SE O TEMPO FOSSE OURO..., TALVEZ PUDESSES PERDÊ-LO. - MAS O TEMPO É VIDA, E TU NÃO SABES QUANTA TE RESTA.
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segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: VEJA E DEBATA



O Instituto Liberal de São Paulo e o CIERI da FMU realizaram no dia 1° de outubro um bate-papo descontraído com Danilo Gentili. Na pauta, tudo o que você pode imaginar: eleições, relação com a imprensa, o caso Luciana Genro, ciclovias, como o governo atrapalha nossa vida, Partido Novo e outras questões levantadas pelos entrevistadores e estudantes. IMPERDÍVEL!

Resultado de imagem para DANILO GENTILI POLITICAMENTE CORRETO


Sugerimos que você veja esse vídeo, e levante os temas que ache interessante para debater...

ILISP e CIERI FMU - Batepapo com Danilo Gentili

domingo, 19 de fevereiro de 2017

PROJETO DE PROTAGONISMO COMUNIDADE MMO



                                          Resultado de imagem para PROTAGONISMO




VEJA O VÍDEO - VÍDEO DE BOAS VINDAS - QUE NOSSOS AMIGOS AUGUSTO, EMILY, PAULO, NICOLAS E  GUILHERME FIZERAM PARA VOCÊS. SE INSCREVAM NO CANAL E DEIXEM MENSAGENS PARA ELES ,  DEPOIS, AO LONGO DO ANO, VAMOS PRODUZIR VIDEOS QUE AJUDEM A NOSSA COMUNIDADE DE  A  SE APERFEIÇOAR CADA VEZ MAIS. 


                                                        VÍDEO DE BOAS VINDAS



sábado, 28 de janeiro de 2017

1, 2 & 3 ANOS - FILOSOFIA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO POLÍTICA NO BRASIL




Resultado de imagem para politica brasileira

ANTES DE FAZER A ATIVIDADE LEIA ESTE ARTIGO
'Geração do diploma' lota faculdades, mas decepciona empresários


ATIVIDADE 1

A) ASSISTA O VÍDEO ABAIXO E  FAÇA UM RELATÓRIO NO CADERNO QUE
DETALHE OS SEGUINTE TEMAS ( A ATÉ R)  EXPLICADOS NO VÍDEO (INDIVIDUAL) ;
B) E EM DUPLAS FAÇA SEUS COMENTÁRIOS (PARA ENTREGAR); 

https://www.youtube.com/watch?v=S4gNdYOa0Z8

A FORMAÇÃO DA DEMOCRACIA NA GRÉCIA
A)MONARQUIA X TIRANIA
B) ARISTOCRACIA X OLIGARQUIA
C) DEMOCRACIA X DEMAGOGIA
D) TIRANIA - PARA QUE SERVIA?
COMO SE FORMOU A DEMOCRACIA GREGA

E)IMPÉRIO E  REPÚBLICA NO BRASIL
F) JOSÉ BONIFÁCIO
G) LIBERALISMO
H) ESTADO
I) COMUNISMO
J) ORGANIZAÇÃO DAS LEIS  NOS EUA
K) PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDADE
L) QUAL LEI FOI FEITA OU RETIRADA PELO  POVO NO BRASIL?
M) ESQUERDA E DIREITA

N) LIBERALISMO E SOCIEDADE CIVIL

O) FASCISMO
P) NAZISMO
Q) COMUNISMO

R) O QUE É O BRASIL ENTÃO??





NA AVALIAÇÃO É  FACULTADO AO ALUNO EXPRESSAR SUA OPINIÃO POLITICA COM TOTAL LIBERDADE DE EXPRESSÃO


sábado, 24 de setembro de 2016

TERCEIROS ANOS 2017 - ATIVIDADE




REGRAS PARA ENTREGA DOS TRABALHOS


ATIVIDADE  A


" …não existe qualquer reparo de ordem técnica para os problemas da humanidade."
Theodore Dalrymple 





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ATIVIDADE 1

1) FAÇA O RELATÓRIO DA FALA DE CADA UM DOS PALESTRANTES DIVIDAS EM TRÊS CAPÍTULOS COM O NOME DE CADA UM DELES (NO CADERNO INDIVIDUAL);
2) DISCUTAM EM GRUPO DE ATÉ TRÊS PESSOAS A SÍNTESE  E ESCREVAM SUAS CONSIDERAÇÕES (PARA ENTREGAR);

3) HAVERÁ EXPOSIÇÃO ORAL DOS TRABALHOS

Felicidade 
Mário Sérgio Cortella, Leonardo Boff e Frei Betto 
no "Sempre Um Papo"

ATIVIDADE 2

A BANALIDADE DO MAL


1)   Em grupos de até 5 pessoas.  título : A banalidade do mal : século XX 

capítulos: 
1) Nazismo  número de mortos e formas de execução , 
2) Comunismo números de mortos e formas de execução,
3)  Pol Pot,  
4) Jim Jones, 
5) David Koresh , 
6) Marshall Applewhite 


2)   -  GRUPO DE 3 PESSOAS :  assista o filme "A Solução Final" e  faça um relatório  com foto e biografia de  Eichmann  e   um comentário de  até 15 linhas   refletindo como a adesão a um partido político/ideologia, pôde levar  Eichmann  fazer   o que  fez. 



Solução final
Um filme baseado nas confissões finais feitas por Adolf Eichmann, antes de sua execução em Israel. Capturado pelo serviço secreto da Argentina quinze anos após o final da Segunda Guerra Mundial, Eichmann, era o homem mais procurado do mundo. Em suas confissões Eichmann relata que foi o arquiteto do plano chamado de Solução Final de Hitler. Enquanto todos aguardavam pela condenação do executor chefe nazista, o capitão israelense Avner Less, cujo próprio pai falecera em um campo de concentração é o responsável pela dura tarefa de arrancar toda a verdade de Eichmann. 


filme completo
https://www.youtube.com/watch?v=qJzukT0hVjE


3) INDIVIDUAL  - no caderno , Leia o artigo de Hannah Arendt -Irreflexão e a banalidade do mal no pensamento de Hannah Arendt  e faça um apanhado das principais idéias do  artigo, faça a biografia da filosofa  com foto, no caderno, parte 2. 

Irreflexão e a banalidade do mal no pensamento de Hannah Arendt

domingo, 11 de setembro de 2016

PRIMEIRO ANO 2017


PRIMEIRAMENTE LEIA E OBSERVE TUDO.


"A educação de um homem começa 100 anos antes do seu nascimento."


QUEM PENSA QUANDO EU PENSO?

Ideologia é um conjunto de ideias ou pensamentos de uma pessoa ou de um grupo de indivíduos. A ideologia pode estar ligada a ações políticas, econômicas e sociais. A IDEOLOGIA É SEMPRE PARCIAL, UMA MEIA VERDADE, SIMPLIFICADORA DA REALIDADE E FEITA PARA FALSIFICAR A REALIDADE. A  IDEOLOGIA NÃO É UMA MENTIRA, MAS É O PENSAMENTO RECORTADO, DESVIADO, FOCADO.

ATIVIDADE 1  - LEIA O TEXTO ABAIXO E FAÇA UM RESUMO NO CADERNO



ATIVIDADE  2 - COPIE O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS SEGUINTES QUESTÕES :


Quem é Alfonso López Quintás? 
O que significa manipular?
 Quem manipula?
Para que se manipula?
Como se manipula?

ATIVIDADE 3 - OS 12 TRABALHOS DE HÉRCULES

PESQUISA
MANUSCRITA
DIVIDIDA EM:
 INTRODUÇÃO
12 CAPITULOS COM A EXPLICAÇÃO E O DESENHO DE CADA TRABALHO
CONSIDERAÇÕES
BIBLIOGRAFIA






quinta-feira, 31 de março de 2016

1,2 e 3 anos SEGUNDO BIMESTRE


Conhecendo alguns pensadores

No seu caderno, faça um portfólio de cada pensador abaixo com a) uma breve biografia; b) Foto; c) principais idéias;


Roger Scruton


Como ser um conservador 

https://www.youtube.com/watch?v=1nXhVbPK90M


Zygmound  Baumam


Zygmunt Bauman - sobre os laços humanos, redes sociais, liberdade e segurança

https://www.youtube.com/watch?v=yRwHm_D-WWA


Pierre Levy


As Formas do Saber - Pierre Lévy



Alfonso Lopez Quintas


¿Hay alguna garantía de que el amor perdure?

¿Conocemos la vía recta hacia la felicidad?


Leonardo Boff

Espiritualidade e Utopias Libertárias, 11 primeiros capítulos do Gênesis e Teologia da Criação - Leonardo Boff



Edgar Morin


Edgar Morin - A poesia da vida



Enrique Dussel 



Enrique Dussel: "O indivíduo sempre foi comunidade", para que o cidadão honesto faça política

https://www.youtube.com/watch?v=SnDHnqE3tXg



3) NO CADERNO, A PARTIR DO TEXTO ABAIXO, FAÇA UMA ABORDAGEM DO TEMA:   NOVA PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA E RELIGIÃO.


5. As religiões no diálogo com as ciências
199. Não se pode sustentar que as ciências empíricas expliquem completamente a vida, a essência íntima de todas as criaturas e o conjunto da realidade. Isto seria ultrapassar indevidamente os seus confins metodológicos limitados. Se se reflecte dentro deste quadro restrito, desaparecem a sensibilidade estética, a poesia e ainda a capacidade da razão perceber o sentido e a finalidade das coisas.[141] Quero lembrar que «os textos religiosos clássicos podem oferecer um significado para todas as épocas, possuem uma força motivadora que abre sempre novos horizontes (...). Será razoável e inteligente relegá-los para a obscuridade, só porque nasceram no contexto duma crença religiosa?»[142] Realmente, é ingénuo pensar que os princípios éticos possam ser apresentados de modo puramente abstracto, desligados de todo o contexto, e o facto de aparecerem com uma linguagem religiosa não lhes tira valor algum no debate público. Os princípios éticos que a razão é capaz de perceber, sempre podem reaparecer sob distintas roupagens e expressos com linguagens diferentes, incluindo a religiosa.
200. Além disso, qualquer solução técnica que as ciências pretendam oferecer será impotente para resolver os graves problemas do mundo, se a humanidade perde o seu rumo, se esquece as grandes motivações que tornam possível a convivência social, o sacrifício, a bondade. Em todo o caso, será preciso fazer apelo aos crentes para que sejam coerentes com a sua própria fé e não a contradigam com as suas acções; será necessário insistir para que se abram novamente à graça de Deus e se nutram profundamente das próprias convicções sobre o amor, a justiça e a paz. Se às vezes uma má compreensão dos nossos princípios nos levou a justificar o abuso da natureza, ou o domínio despótico do ser humano sobre a criação, ou as guerras, a injustiça e a violência, nós, crentes, podemos reconhecer que então fomos infiéis ao tesouro de sabedoria que devíamos guardar. Muitas vezes os limites culturais de distintas épocas condicionaram esta consciência do próprio património ético e espiritual, mas é precisamente o regresso às respectivas fontes que permite às religiões responder melhor às necessidades actuais.
201. A maior parte dos habitantes do planeta declara-se crente, e isto deveria levar as religiões a estabelecerem diálogo entre si, visando o cuidado da natureza, a defesa dos pobres, a construção duma trama de respeito e de fraternidade. De igual modo é indispensável um diálogo entre as próprias ciências, porque cada uma costuma fechar-se nos limites da sua própria linguagem, e a especialização tende a converter-se em isolamento e absolutização do próprio saber. Isto impede de enfrentar adequadamente os problemas do meio ambiente. Torna-se necessário também um diálogo aberto e respeitador dos diferentes movimentos ecologistas, entre os quais não faltam as lutas ideológicas. A gravidade da crise ecológica obriga-nos, a todos, a pensar no bem comum e a prosseguir pelo caminho do diálogo que requer paciência, ascese e generosidade, lembrando-nos sempre que «a realidade é superior à ideia».[143]

                                                                  CARTA ENCÍCLICA

LAUDATO SI’

DO SANTO PADRE

FRANCISCO

SOBRE O CUIDADO DA CASA COMUM